Ciao a tutti/tutte,

sono una nuova iscritta a questo forum. Mi presento: mi chiamo Alessia, ho 23 anni, sono di Torino e sono una studentessa di Scienze della Formazione Primaria. Da diversi mesi seguo un bambino di 9 anni aiutandolo a fare i compiti di matematica ed è stato da poco certificato come disprassico.

Conosco davvero poco di questo disturbo, mi sto informando ma vorrei chiedere il vostro aiuto perchè mi sento disarmata. Il problema è emerso recentemente, anche se il sentore già c'era, ma ora che lo sappiamo bisogna intervenire. 

Il mio unico compito è quello di autarlo in matematica, ma non riesco a trovare delle strategie per spiegargli le cose: non ha difficoltà a svolgere i calcoli in colonna, anzi ogni volta che ci vediamo mi chiede "facciamo delle operazioni?", ma in tutto il resto ha grosse difficoltà: si distrae facilmente, fa movimenti stereotipati (far schioccare la lingua, agitare la penna per aria, giocare con le ciabatte), ripete frasi a caso, magari sentite dai genitori o dalla tv ("è arrivato il per con le penne"), canta (dovete sapere che ha una vera e propria passione per la musica, fa canto e chitarra), fa un sacco di errori copiando alla lavagna... 

Qualcuno può darmi dei consigli su come aiutarlo a concentrarsi e su come spiegargli le cose? Ho tentato invano di spiegargli le equivalenze facendo esempi concreti o dei giochi, ma mi guarda sempre con uno sguardo vago come se non avesse capito nulla... E' un bambino intelligentissimo, ma la matematica per lui è una tortura, per di più si stanca facilmente...

grazie a tutti