ieri ho parlato un po' con la logopedista dei Sere che segue da sempre (da quando aveva 2 anni e mezzo). dice che sta facendo progressi enormi su tutto. e che sta lavorando anche in vista delle elementari. sere ha una memoria di ferro e questo l'aiuta. vedo che inizia ad essere interessata alla lettura. o almeno che ha capito che sotto le immagini di un libro c'è una frase che descrive ciò che succede e lei fa finta di leggere proprio quelle frasi. nella descrizione delle figure e nella struttura della frase è migliorata ma mi diceva la logo che è testarda e non vuole lavorare sul "fonologico". dice che la deve "minacciare"! e che alla fine riesce ad ottenere qualcosa. insomma, mi ha fatto capire che adesso che il lavoro + proprio quello mirato alla risoluzione del disordine fonologico lei non collabora.la mia paura è che dal momento che adesso lei si esprime e si fa capire ma a modo suo, a lei vada bene così. e non ha voglia di fare qualcosa di impegnativo che a lei non serve. almeno ora. mentre in realtà il suo linguaggio è ancora ai + "intelleggibile" tranne a noi genitori/parenti e amichetti + stretti.

sono un po' abbacchiata....!